一、活动概述
本次实践活动系“儿童非故意伤害预防项目”的组成部分，该项目由欧洲联盟与世界宣明会联合资助，世界宣明会-中国与全球儿童安全组织（中国）共同执行。王老师来自西安市莲湖区一诺社会组织发展服务中心，于2024年6月至8月期间，在陕西省西安市西咸新区马王街道，面向四户家庭（含事实无人抚养儿童）开展了聚焦居家环境安全优化、儿童安全行为培养及户外风险防范的入户教育服务。活动充分结合城乡结合部家庭的实际居住条件与监护特点，通过现场环境整治、趣味涂色互动以及专业防护器具的实操演示，有效增强了儿童及其监护人对各类常见伤害的识别与应对能力，尤其关注了困境儿童家庭的安全保障需求。
二、讲师与活动基本信息
所属机构： 西安市莲湖区一诺社会组织发展服务中心
活动时间：
首次入户：2024年6月26日
二次入户：2024年8月16日
活动区域： 陕西省西安市西咸新区马王街道
服务户数： 4户
三、家访家庭基本情况
本次服务覆盖四户家庭，儿童类型多元，具体情况如下：
第一户：照顾者甲女士，母子关系，家中有一名7-12岁男孩，非留守儿童，无残障。
第二户：照顾者乙男士，父女关系，家中有一名3-6岁女孩，非留守儿童，无残障，备注为“事实无人抚养儿童”。
第三户：照顾者丙女士，母子关系，家中有一名3-6岁男孩，非留守儿童，无残障。
第四户：照顾者丁女士，母女关系，家中有一名7-12岁女孩，非留守儿童，无残障。
服务对象覆盖了学龄前及学龄期儿童，并包含一名事实无人抚养儿童，体现了项目对弱势群体的倾斜关注。
四、活动实施过程与具体行动细节
王老师采取“环境整治奠基、知识传递跟进、防护器具落地”的递进策略，分两轮入户完成全部服务内容。
第一轮入户：居家环境安全优化与行为意识启蒙（2024年6月26日）
厨房区域安全排查与整改：逐一进入每户家庭的厨房，重点检查刀具存放位置、热源周边易燃物、燃气软管状况及地面湿滑情况。针对刀具随意搁置、儿童可轻易触碰的问题，现场协助将刀具转移至带锁的高处柜内或安装安全锁扣的抽屉；清理灶台、电饭煲周边的杂物；提醒监护人养成随手整理、及时归位的习惯，并向儿童明确指出厨房内的高风险区域。
安全行为涂色活动启动：向儿童发放“十大安全行为涂色卡”，鼓励其在家长陪伴下完成涂色，借助绘画形式初步了解不触碰刀具、远离热源等基础安全准则。
家庭安全工具包概览：展示工具包内配备的各类防护用品（如防夹器、抽屉锁、防烫标识、防撞护角、反光贴、窗限位器等），简要说明每件物品的适用场景，预告下次入户将手把手教学使用。
事实无人抚养儿童家庭重点关照：针对第二户家庭，与监护人（父亲）深入交流，了解日常照护中的难点，提前规划后续需要加固的安全点位。
第二轮入户：户外风险教学与防护器具实操（2024年8月16日）
道路安全与防溺水专题授课：借助项目配套指导手册，向儿童及监护人系统讲授道路行走规则、乘车注意事项、常见交通标志含义，并结合城乡结合部实际，强调夜间出行时穿戴反光物品的重要性；同时详细讲解溺水事故的高发场景（野外河塘、农用蓄水桶等）、游泳必须由成人陪同的原则以及遇险时正确呼救的方法。
安全工具包逐项实操：
防烫标识：在热水壶、煤气灶、电饭煲等热源旁粘贴醒目的防烫提示。
防夹器与抽屉锁：在儿童卧室门及存放药品、刀具的抽屉上演示安装并指导使用。
反光贴：在儿童书包背面、自行车车身或家门口墙面张贴反光贴，提升夜间可视性。
窗限位器：对二楼及以上住户，协助安装窗户限位器，控制开窗幅度，预防坠落。
防撞护角：在茶几、橱柜等尖锐边角加装护角。
涂色卡检查与知识巩固：查看儿童涂色卡的完成质量，通过问答形式引导儿童复述涂色卡对应的安全行为，将厨房安全、交通规则、防溺水要点与涂色内容串联复习。
困境家庭后续跟进：再次走访第二户事实无人抚养儿童家庭，确认首轮整改措施未反弹，并额外加装窗限位器与抽屉锁，确保该家庭获得更周全的防护。
五、活动成果与产出
厨房安全水平显著提升：四户家庭均完成刀具归位、热源清理等关键整改，消除了日常可接触的割伤与烫伤隐患，家庭初步建立起“用后即收”的厨房管理习惯。
交通与防溺水知识体系化掌握：儿童及监护人能够清晰列举道路行走注意事项及溺水高风险点，对反光材料的保护作用有了直观认识。
安全行为意识内化：涂色活动激发了儿童的学习兴趣，大部分儿童能主动说出3条以上安全行为准则，并在家中提醒家人注意相关风险。
防护器具得到有效应用：防烫标识、反光贴、防夹器、抽屉锁、窗限位器等物品在户内正确安装，形成了物理层面与视觉警示相结合的双重保障。
困境儿童获得精准帮扶：事实无人抚养儿童家庭得到了额外的器具配置与更细致的指导，有效弥补了监护薄弱的环节，体现了项目的人文关怀。
六、结论
王老师的本次实习活动，立足城乡结合部家庭实际，以“厨房整治+工具包实操+户外安全教学”为三大支柱，构建了从室内到室外、从知识到行动的完整干预链条。活动不仅改善了家庭物理环境中的显性风险，也通过涂色卡与手册教学提升了儿童的安全认知水平，尤其对事实无人抚养儿童家庭给予了有针对性的支持。这种兼顾普适性与精准性的服务模式，为在类似区域推进儿童非故意伤害预防工作提供了可复制的实践样本。
